아동의권리와복지48 아동기 스트레스의 개념과 원인 1) 스트레스의 정의 스트레스는 용어는 라틴에서 유래된 말로 17세기에는 어려움, 곤란, 역경 또는 고생을 의미했었다. 물리학과 공학 분야에서는 다른 분야보다 먼저 스트레스라는 용어를 사용하였는데, 이 분야에서는 물리적인 힘의 당김과 저항하는 능력과 관계있는 말이었다. 이후 의학자들이 스트레스라는 용어를 사람에 적용하여 인간에게 작용하는 힘인 압력, 강한 영향력을 가리키는 뜻으로 사용된다. 1920년대 후반기에는 사람들에게 나타나는 특별한 신체적인 반응을 일으키는 생리적인 상태를 설명하기 위하여 정신건강 분야에서 스트레스 개념을 도입하였다. 스트레스는 특정한 생물학적 작용에 의하여 환경과 개인 간 상호작용의 균형이 깨어진 상태이다. 스트레스가 된다는 것은 심리적, 신체적으로 긴장 상태에 있다고 할 수 있.. 2023. 4. 14. 아동 권리 및 아동복지의 전망 1) 아동 권리의 전망 아동 권리란, 아동이 인간으로서 누려야 할 기본적 제 권리로 도시화 · 산업화 · 핵가족화 사회에서 아동들이 보다 더 건강하고 행복한 삶을 살기 위해 기본적으로 보장되어야 하는 것이다. 따라서 아동의 권리 전망에 대해 다음과 같이 논의해 보고자 한다. 첫째, 아동의 욕구와 권리를 최우선으로 고려하는 아동정책이 실행될 것이다. 우리나라는 아직 아동 권리에 대한 사회적 인식이 미흡한 상태에 있으나 (유엔아동권리협약)에 비준하고 당사국으로 되어 있다. 따라서 향후에는 아동의 부모 혹은 신분이나 사회계층을 불문하고 자신의 재능을 최대한으로 발휘할 수 있는 아동의 요구에 귀 기울이는 아동복지 서비스를 전망해 볼 수 있다. 둘째, 아동 권리와 관련하여 중앙정부의 책임이 강화될 것이다. 201.. 2023. 4. 13. 아동 권리의 개선 방향 1) 아동 권리의 개선 방향 역사적인 오랜 전통 속에서 아동 권리는 실제적인 제반 보호 대책이 종교, NGO 민간단체 등에 의해 강구되거나 발전되어 왔다. 이러한 과정에서 아동의 문제를 자선적으로 해결하거나 또는 인도적 차원에서만 생각했었으나 최근에는 UN 헌장이나 각국의 법 제도상에 모든 아동이 권리적 존재라는 인식이 강하게 반영되어 중요성이 강조되고 있다. 따라서 추후 아동 권리를 보호하고 강화하기 위해서 아동 권리에 대한 개선 방향을 논의해 보고자 한다. 첫째, 아동을 독립된 개체로 인정하기 위한 정책이 요구된다. 우리 사회는 그동안 아동에 대한 권리 인식이 전반적으로 부족하고 교육도 제대로 실시되지 못하였다. 그러므로 사회의 모든 구성원이 아동 권리에 대 소중함을 알고 아동 권리를 침해하지 못하도.. 2023. 4. 12. 아동복지의 과제 1) 아동복지의 과제 급격한 산업화의 도시화, 정보화는 우리 사회에 많은 변화를 가져와 아동복지에서는 가족과 지역사회, 나아가 국가의 역할을 재정립을 요구하게 되었다. 이러한 관점에서 아동복지는 아동의 기본 권리와 욕구를 충족시켜 줄 수 있는 정책을 강화해야 함에도 여전히 아동복지 정책의 마비와 아동의 욕구를 충족시켜 주는 서비스가 부족한 수준에 머물러 있다. 따라서 아동복지의 전반적인 발전을 도모하기 위해 아동복지의 과제를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 아동복지의 대상 범위를 살펴보면 (아동복지법) 제3조 제1호에 '아동'이란 18세 미만인 사람을 말한다'고 정의하고 있다. 하지만 이는 우리 사회에서 아동의 연령을 관습적으로 만 7세 이상 13세 미만이라고 지칭하고 있는 것과 불일치하고 있다. 또한 법.. 2023. 4. 11. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 9 ··· 12 다음
