전체 글48 아동 지적장애 주요증상과 특징 1) 아동 지적장애 주요증상과 특징 아동 중에는 전반적인 지적 능력이 떨어져 학업을 비롯한 대부분의 적응 활동에서 부진함을 나타내는 아동들이 있다. 이러한 아동은 나이에 비해서 현저하게 미숙한 적응 양상이 나타난다. 이처럼 지능이 비정상적으로 낮아서 학습 및 사회적 적응에 어려움이 있는 경우를 지적장애라고 한다. 지능 면에서 신경 발달장애에 범주에 속해 있는 장애는 DSM - 4의 지적장애가 변경된 것이다. DSM-4에서는 지적장애를 IQ 70 이하라고 제시하고 있었으나 DSM - 5에서는 지적장애의 진단 및 심각도 판정에서 있어 IQ 지수 사용이 선택적으로 바뀌었다. 이에 따라 진단의 신뢰성과 정확성에 제한이 발생할 가능성이 있다는 의견이 일각에서 제기되고 있다. 그리고 DSM - 4에서 18세 이전에.. 2023. 4. 22. 아동 교육환경의 실태와 문제점 1) 유아교육 기관 환경의 실태와 문제 유아교육 기관의 환경은 그 기관이 있는 주변 환경을 포함하여 기관의 실내 · 외 공간을 중심으로 다루어 인접한 주변 환경을 크게 고려하지 않았다. 그러나 페스탈로치, 듀이 등의 교육학자들에 의하면 아동은 실제를 보면서 많은 것을 경험하고 배운다고 하였다. 이러한 관점에서 볼 때 어린 아동은 일상생활에서 접하게 되는 주변 환경으로부터 많은 자극을 경험하면서 발달하게 된다. 따라서 유아교육 기관의 활동은 지역사회 환경과 연계할 수 있도록 계획하며, 아동 발달이 긍정적인 교육효과를 줄 수 있는 곳에 인접하는 것이 바람직하다. 실제로 우리나라 교육기관의 인접 환경을 조사한 결과 교육기관이 아동의 교육환경 면에서 부적절한 곳에 있는 경우가 많아 문제점을 지적되었던. 유아교육.. 2023. 4. 21. 아동 또래 관계의 중요성과 아동 발달 1) 또래 관계의 중요성 아동은 성장하면서 가족과는 다른 형태의 또래라는 집단과의 접촉이 증가한다. 또래 집단은 아동의 사회화과정에서 매우 중요한 역할을 하며, 특히 현대에는 맞벌이가정의 증가로 인하여 가족과 지내는 시간이 적어짐으로써 가족이나 형제 영향보다는 외부적 환경에 의해 사회적인 성장이 이루어지게 되기 때문에 더욱 중요하다고 볼 수 있다. 또래가 아동의 발달에 미치는 영향은 매우 크다. 또래의 관계는 성인의 지시나 주도에 일방적으로 따르는 수직적인 관계가 아닌 서로의 의견을 자유롭게 교환하는 수평적인 관계이다. 이러한 상호작용을 통해 다양한 지식과 기술을 습득하고, 또래를 사회적 비교의 준거로 삼아 자신을 평가하며, 또래로부터 다양한 사회적 지원을 받는다는 점에서 또래와 효과적으로 관계를 형성하.. 2023. 4. 20. 아동 정신 건강에 필요한 부모의 역할, 가정의 중요성 1) 아동 정신 건강에 부모의 역할 아동은 부모의 영향을 많이 받기 때문에 부모는 가정에서 아동들을 편안하게 대해 주며 이러한 분위기 속에서 아동과 대화하고 감정에 대해 표현해 주고 스트레스의 원인을 찾아 해결하도록 해준다. 첫째, 빠르게 많이 가르치려고 하지 말아야 한다. 아이가 할 수 있는 능력보다 더 많은 것을 바라거나 욕심내지 않도록 한다. 아이가 하고 싶어 하는 일을 못 하게 하고 엄마가 원하는 일을 우선하여 시키다 보면 아이는 뭐든 하고자 하는 의욕을 상실하게 된다. 둘째, 화날 때 소리부터 지르면 안 된다. 엄마의 개인적인 일로 아이에게 짜증을 내거나 아이가 말을 좀 안 듣는다고 해서 자신의 감정을 이기지 못한 채 버럭 화를 내고 소리를 지르게 되면 아이는 엄마가 자신을 미워한다고 생각한다... 2023. 4. 19. 이전 1 2 3 4 5 6 7 ··· 12 다음
